La siguiente licenciada y acreditada debe ser... su Universidad

Nuestra asesoría asegura:


Licencia Universitaria

Entender e implementar las CBC, condiciones básicas de Calidad. Fijar indicadores, normalizar sus procesos. El modelo de Licenciamiento y su implementación en la Universidad.

Acreditar

Cómo cumplir los estándares? Cómo lograr las fuentes de verificación? Cómo superar la auditoría de la acreditadora?

Certificar en ISO 9001

La norma mundial para sistemas de gestión aplicada en su entidad en tiempo record.

Calidad Integral S.A.C.

Aparece el modelo de Licenciamiento de Universidades

El mundo universitario peruano ha recibido lo que tanto se esperó, el
MODELO DE LICENCIAMIENTO DE UNIVERSIDADES. Así se ha definido las condiciones básicas de calidad exigibles para el funcionamiento de: universidades, filiales, facultades, escuelas y programas de estudios conducentes a grado académico.

Click aquí para bajar modelo de Licenciamiento de universidades


SINEACE publica NUEVO Modelo de Acreditación Universitaria

Haga click en la foto.

Luego ingrese a BIBLIOGRAFÍA DE LA CALIDAD. Encontrará el nuevo modelo de acreditación de SINEACE.

El nuevo modelo es compacto, tiene 34 estándares y se enfoca en resultados. ¿Qué resultados? el logro de las competencias del egresado. Las que deben ser pro laborales.

¿Esto deja de lado la investigación? No, JAMÁS... Esto es un cambio para mejores egresados y de alta empleabilidad.

La investigación (MOTOR del verdadero desarrollo) está asegurada:

  • Los nuevos egresados deben hacer tesis (Nueva Ley Universitaria)
  • La investigación es obligatoria (modelo de licencia, SUNEDU)
  • El modelo de acreditación requiere una dimensión de investigación

La Internacionalización de la Universidad

La internacionalización educativa es un proceso global en expansión al interior de un sistema económico mundial inmerso y que a la par está inserto en una diversificación y complejización de todas sus dimensiones y áreas bajo las cuales se expresan, los sistemas educativos locales. Éstas áreas son partes constitutivas del sistema educativo global en construcción, y que, más allá de sus huellas locales, se estructuran –y-diferencian- en función de sus grados de integración a las dinámicas internacionales de la educación superior. En el presente video se analizan diversas dimensiones de estos procesos de internacionalización y se muestra como ellas están contribuyendo a una amplia mutación de los sistemas universitarios del mundo.

Claudio Rama escribió luego el libro de 200 páginas “La universidad sin fronteras” ISBN 9 786184 234257


Revolución Educativa

En Moquegua se vive una suerte de 'revolución educativa' que es tema para los estudiosos. En los tres últimos años, los escolares de la región han ocupado el primer lugar en comprensión lectora y en razonamiento lógico-matemático, por encima de todas las regiones del país. Una medida llama la atención: el Ing. Martin Vizcarra, presidente regional destinó el 30% del presupuesto regional al mejoramiento educativo. Él dice que no ha hecho "nada fuera de lo común", sólo aplicar una fórmula que siempre funciona.


SISTEMAS DE GESTIÓN:

Hay un grupo, grande, de interesados en aprender a construir un Sistema de Gestión (Ver estándar 08 de modelo SINEACE CONEAU) de la Calidad, SGC, para EDUCACIÓN. Nuestro dato es que EXISTE un curso Virtual o presencial, especialmente para este tema, haga click aquí y leerá sobre el curso.

En nuestro site, encontrará el punto de partida para gestionar la calidad o certificarla. Nuestra consultoría aplica una metodología depurada y decantada en el crisol de experiencia internacional, lo que ha permitido a nuestros clientes: Elevar su nivel, tener una porción mayor del mercado y lograr usuarios satisfechos.

Recientes sucesos a nivel mundial, nos llevan a redactar el artículo EQUIDAD.


EQUIDAD

Regresaba del triángulo, Arequipa, Cusco y Puno, luego de dictar talleres para comités de acreditación por los contratos de Consultorías para modelos de acreditación CONEAU, ABET y sistemas de gestión (estándar 8) y entre ciudades escribí este artículo, dedicado a la situación mundial educativa y económica.

Por qué hoy aprenden los niños, en primaria, lo que los adultos aprendieron en secundaria o la universidad? Lo que ayer era nuevo, inexplicable, de avanzada y desconocido, hoy es elemental y debe enseñarse desde la infancia.

Por qué la educación se orienta a perfiles de competencias laborales?

Estamos en una sociedad de resultados tangibles, de ganancias y patrimonios, eso hace que la educación se oriente a la productividad...

Para Ver el artículo completo dedicado a la EQUIDAD, hacer ClicK aquí.

Ricardo Cuya Vera
Director de Calidad Integral


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Consultores

Nuestra misión:
• Asesorar para acreditar y certificar.
• Normalizar procesos.
• Implantar modelos de acreditación.
• Crear sistemas de gestión de la calidad.
• Informatizar procesos.

¿Por qué nos contratan?

5 razones


1. PUNTUALIDAD: para Licenciar y Acreditar.
2. EXPERIENCIA: van 15 años de consultoría.
3. ESPECIALIZACIÓN en Sistemas de Gestión.
4. PIONEROS en ISO 9001 de Sud América.
5. MULTI EXPERIENCIA en normas ISO.

Aprender a APRENDER

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Deserción en centros educativos

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